1）EESA早期仿說評估：觀察孩子的反應及發音，了解孩子的仿說能力水平。

2）里程碑評估：通過評估全面真實展現兒童目前已經具備的語言及相關能力。

3）障礙評估：提供了24種孤獨癥或其他發展障礙兒童會面臨的常見學習和語言獲得障礙的評估。

4）轉銜評估：包括18個評估領域，并能幫助鑒別出兒童是否正在發生有意義的進步，以及是否已經具備在寬松的教學環境中學習所必需技能的能力，從而對兒童的總體技能和現有學習能力提供客觀的評價，為被試的教育需要提供指導意見。

5）任務分析和技能跟蹤：本部分涵蓋了VB-MAPP中14個領域所展現的將近750種技能，這些技能是對各個里程碑的進一步分解，并可作為一個更完整的、可以進行學習和語言的課程指導。

6）VBMAPP安置和IEP目標：安置指南對里程碑評估里的170個里程碑提供具體的指導并為個別教育計劃的目標提供各種建議。安置建議能夠幫助教學計劃的設計者平衡干預計劃的內容，并保證所有相關的必要的干預內容都包含在IEP（個別教育計劃）目標內。