徐州西門子專業變頻器代理商         徐州西門子專業變頻器代理商

潯之漫智控技術有限公司  上海詩慕自動化設備有限公司
本公司銷售西門子自動化產品，*，質量保證，價格優勢
西門子PLC,西門子觸摸屏，西門子數控系統，西門子軟啟動，西門子以太網
西門子電機，西門子變頻器，西門子直流調速器，西門子電線電纜
我公司大量現貨供應，價格優勢，*，德國*

STEP 7 V13版及以下版本，當用SIMATIC S7-1500 組態網關時，編譯后會出現如下的錯誤信息：

　　在 PROFIBUS 和 PROFINET 網絡上， 已連接的 CPU 不支持更低級別的 AS 接口從站組態。

　　如果 DP 主站/ IO 控制器是 S7-1500 設備，那么 DP 從站/ IO 設備將不能正常運行。

　　補救

　　通過一個 GSD 文件來組態 AS-i Links (如圖. 02)或者在網絡視圖中(如圖. 03)不組態AS-i 部分網段，這樣可以組態一個1500做主站的配置。

　　這種架構可以包含網關，診斷數據集中從 AS-i Links 給到 CPU ，從 CPU 角度來說就像集成了一個平臺。

　　用戶程序中的IO地址和 AS-i 從站的分配取決于 AS-i Link 的類型，并且在不同情況下手冊中都可以找到。

圖. 02

　　圖. 03

　　概述

　　通過不組態AS-i 部分或者GSD文件方式，可以將以下網關連接到 S7-1500，：

　　IE/AS-i Link PN IO (6GK1411-2AB10, 6GK1411-2AB20)， GSD 文件可參考條目號：。

　　PB/AS-i Link 20E (6GK1415-2AA10)，GSD 文件可參考條目號： 113250。

　　DP/AS-i Link Advanced (6GK1415-2BA10, 6GK1415-2BA20)，GSD 文件可參考條目號：113250。

　　CM AS-I MASTER ST ET 200SP (3RK7137-6SA00-0BC)

　　直到并包含STEP 7 V13版都不可以將S7-1500作為IO控制器/DP主站來運行IE/PB Link(6GK1411-5AB00)。

　　IWLAN/PB Link (6GK1417-5AB00, 6GK1417-5AB01)產品已被終止(見條目)。也不能連接作為IO控制器/DP主站的S7-1500運行。

　　條目描述了如何使用IE/PB Link PN IO和IWLAN Client替代IWLAN/PB Link PN IO。

　　在STEP 7 V13 SP1及更高版本的S7-1500上組態網關

可編程控制器（PLC）具有結構靈巧，硬件配置靈活方便、可靠性高、抗干擾能力強，易學易用的特點，已作為普遍的自動化控制器件廣泛應用于各行各業?！禤LC原理及應用》課程已成為工科院校一門覆蓋面較廣的專業課，作為學校如何培養出高素質應用型PLC人才，這成為社會、學校、教師與家長關注的焦點。根據多年的教學實踐，就影響PLC人才培養的各個因素的提高與協同，我提出以下幾點建議以供參考： 

    一、教學與實習設備投入。在PLC課程的實踐教學中，應把機械、電工、電子、液壓、氣動和計算機等知識與PLC技術進行有機地聯系，擴大實習實訓課時的比重，逐步加大學校相關設備的投入，建立較為完備的PLC技術仿真實訓室，從而為“PLC仿真項目開發”的實訓教學創造良好條件。教學實踐證明，只有通過PLC仿真項目方面的實訓，讓學生親自編程、實際接線和仿真調試，并對運行過程中所遇到的問題進行分析和改進，才能真正培養學生創新思維和綜合職業能力，真正實現學生畢業后在PLC技術應用領域“*上崗”的終教學目標。 

    二、理論、實驗與實訓教學。任何課程教學活動的首要任務都是激發學生的學習興趣，同樣在PLC教學中激發學生的興趣并不難，重要的是讓學生不斷地提高，不斷地體驗到成功的喜悅，這樣才能始終保持其濃厚的興趣。

     1、理論課的首要任務是讓學生明確PLC是什么？PLC能做什么？怎么做？教師可以通過一個簡單、形象實例（如：電機的長動控制）的完整講解、操作與演示，先讓學生了解PLC控制系統包括主電路與控制電路，PLC的外部硬件連線與內部軟件編程兩個基本的環節僅僅充當控制電路部分，讓學生整體了解PLC控制系統的構成與工作過程，再以此為基礎進行外部硬件連線與內部軟件編程兩個基本環節的深入講解，這樣便于學生對比繼電接觸器控制系統對本課程的整體把握，明確課程的中心任務，有了目標也就有了學習的動力。 

    理論課教學過程中要使用多媒體教學手段，利用多種計算機技術制作以PPT為主體的電子課件，借助多媒體技術，用生動豐富的畫面和美妙動聽的音樂效果吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，同時可以提高教學的效率。PLC的外部接線（包括主電路接線）首先講原理圖，結合實驗、實訓、實習講解裝配圖與實際連線圖，要讓學生體會課堂上的原理圖、實驗中的接線與實訓、實習中的接線的區別與聯系，教會學生善于理論聯系實踐，以理論指導實踐，以實踐驗證理論。