西門子6ES7214-1HE30-0XB0           西門子6ES7214-1HE30-0XB0

潯之漫 智控技術有限公司  上海詩慕自動化設備有限公司
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西門子300模塊的一些基礎常識
模塊的安裝有導軌，通常叫機架，CPU 所在的機架為機架（0號機架），電源模塊總是在導軌的左側（1號槽），CPU在電源模塊的右側，著電源模塊（2號槽） 。如果有擴展模塊，他在CPU 的右側安裝（3號槽），這3個槽是被固定占用的。
因為硬件組態時分槽號，而實際導軌并沒有槽號分布，所以3號槽沒有擴展模塊時，要將4號槽模塊與CPU 緊挨著，硬件組態時將其空出。4-11號槽可以裝模塊、功能模塊或通訊模塊。
除了機架，還可以擴展機架，每個機架的4_11號槽同上所述，多只能裝8個模塊。有擴展機架時，需要用3號槽的擴展模塊連接。
CPU 模塊上SF燈亮時，為硬件故障或錯誤造成。具體原因根據現場情況來查明。
CPU 模塊上BF 燈亮時，通訊接口或總線有故障。都是DP 網路造成的，具體根據實際情況查明。
CPU 模塊上FREC 亮時，之少有一個I /O 點被強制，運行時應全部復位。
CPU 模塊上RUN 亮時，模塊正在工作，閃爍時說明正在啟動。 
CPU 模塊上STOP 亮時，模塊處于停止運行狀態或重新啟動狀態。
開關在RUN 位置時，模塊處于運行狀態。在STOP 位置時，模塊處于停止狀態。MRES 復位存儲器，非專業人員勿動。

SIMATIC ET 200 有豐富的分布式 I/O 系統可供選用，既可以用在控制柜中，也可以直接用在不帶控制柜的機器上，還可在危險區域中使用域。模塊化的設計讓您能夠輕松、快速地調整和擴展 ET200 系統。已集成的附加模塊可以降低成本，同時拓寬了應用范圍。您可以從多種不同的組合方案中進行選擇：數字量和模擬量輸入/輸出、帶 CPU 的智能模塊、安全系統、電機啟動器、氣動裝置、變頻器以及各種不同的技術模塊（例如，計數、定位等）。

通過 PROFIBUS 和 PROFINET 進行的通信、統一的工程組態、透明診斷功能以及 SIMATIC 控制器和 HMI 單元的接口，都證明全集成自動化具有的集成功能。

PROFINET

PROFINET 是自動化領域中的開放式、跨供應商工業以太網標準 (IEC 61158/61784)。

PROFINET 基于工業以太網，可實現現場設備（IO 設備）和控制器（IO 控制器）之間直接通信，能夠用于運動控制應用的同步驅動控制解決方案。

PROFINET 基于符合 IEEE 802.3 標準的標準以太網技術，可將現場層的任何設備連接管理層。

這樣，PROFINET 可實現系統范圍內的通信、工廠范圍內的工程組態，并將 Web 服務器或 FTP 等 IT 標準技術一直應用到現場層。可以方便地集成經過反復檢驗的現場總線系統（如 PROFIBUS 或 AS-Interface），無需對現有設備進行任何改動。

PROFIBUS

PROFIBUS 是工業現場級的標準 (IEC 61158/61784)。它是經認可的在加工制造和過程工業兩種領域均可進行通訊的現場總線。

PROFIBUS 用于將現場設備（如分布式 I/O 設備或驅動器）連接到自動化系統（如 SIMATIC S7、SIMOTION、SINUMERIK 或 PC 機）。

PROFIBUS 是標準化的現場總線，符合 IEC 61158 規范，是功能強、開放式、堅固耐用、響應時間短的現場總線系統。PROFIBUS 有多種規格，可用于各種應用環境。

PROFIBUS DP（分布式 I/O）

PROFIBUS DP 用于連接分布式現場設備（如SIMATIC ET 200）或響應時間***的驅動器。PROFIBUS DP 用在傳感器/執行器分布在機器或廠房內的情況（如，現場級別）。

AS 接口

AS-Interface 符合標準 (IEC 62026/EN 50295)，可代替電纜束，只需一條雙股線即可極其經濟可靠地將傳感器和執行器連接起來。這條雙股線還用于為各個工作站提供電力。這使 AS-Interface 成為 PROFIBUS DP 現場總線的理想伙伴。

IO-Link

DP-SEND（發送塊）和DP-RECV（接收塊）結構

DP-RECV（接收塊）各端子參數的類型及功能

DP-SEND（發送塊）各端子參數的類型及功能

3.  PROFIBUS DP系統之三：帶智能從站的DP系統。

智能從站的主要特點是：DP主站需要的輸入／輸出數據不是直接來自于真正的輸入輸出口，而是來自于預處理的CPU。

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西門子PLC系列產品的特點簡介

LOGO、S7-200、S7-300和S7-400系列PLC，這幾個系列PLC基本是由南京出產，網上相關介紹資料也比較多了，就不做太多介紹。重點為大家介紹下進口的S7-1200和S7-1500系列PLC，目前這塊網上談及的資料并不是很多，以供大家了解。

LOGO和S7-200是超小型化的PLC，適合于單機控制或小型系統的控制，適用于各行各業，各種場合中的自動檢測、監測及控制等；S7-300是模塊化小型PLC系統，可用于對設備進行直接控制，可以對多個下一級的可編程序控制器進行監控，還適合中型或大型控制系統的控制，能滿足中等性能要求的應用；S7-400則用于中、高檔性能范圍的可編程序控制器，能進行較復雜的算術運算和復雜的矩陣運算，還可用于對設備進行直接控制，也可以對多個下一級的可編程序控制器進行監控。

S7-1200是緊湊型PLC，是S7-200的升級版，具有模塊化、結構緊湊、功能全面等特點，適用于多種應用，能夠保障現有投資的長期安全。它采用更快的處理芯片，布爾運算執行速度從S7-200的0.22us提升到0.08us，提升幅度達275%，非常接近S7-300的水平，而且經過測試，S7-1200與S7-300計算速度基本一致200。它采用的CPU工作存儲器遠超S7-200的存儲器，支持存儲卡的容量甚至超過了S7-300所支持的存儲卡容量，標配PROFINET以太網接口，以及全面的集成工藝功能，可以作為一個組件集成在完整的綜合自動化解決方案中。

S7-1500是新一代大中型PLC，比S7-300/400的各項指標有很大的提高，專為中設備和工廠自動化設計，可供用戶使用的充足的資源和超高速的運算處理速度，擁有的系統性能，并集成一系列功能，包括運動控制、工業信息安全，以及可實現便捷安全應用的故障安全功能。其創新的設計使調試和安全操作簡單便捷，而集成于TIA博途的診斷功能通過簡單配置即可實現對設備運行狀態的診斷，簡化工程組態，并降低項目成本。

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培養高級PLC應用人才的關鍵是自主學習

可編程控制器（PLC）具有結構靈巧，硬件配置靈活方便、可靠性高、抗干擾能力強，易學易用的特點，已作為普遍的自動化控制器件廣泛應用于各行各業。《PLC原理及應用》課程已成為工科院校一門覆蓋面較廣的專業課，作為學校如何培養出高素質應用型PLC人才，這成為社會、學校、教師與家長關注的焦點。根據多年的教學實踐，就影響PLC人才培養的各個因素的提高與協同，我提出以下幾點建議以供參考： 

    一、教學與實習設備投入。在PLC課程的實踐教學中，應把機械、電工、電子、液壓、氣動和計算機等知識與PLC技術進行有機地聯系，擴大實習實訓課時的比重，逐步加大學校相關設備的投入，建立較為完備的PLC技術仿真實訓室，從而為“PLC仿真項目開發”的實訓教學創造良好條件。教學實踐證明，只有通過PLC仿真項目方面的實訓，讓學生親自編程、實際接線和仿真調試，并對運行過程中所遇到的問題進行分析和改進，才能真正培養學生創新思維和綜合職業能力，真正實現學生畢業后在PLC技術應用領域“*上崗”的終教學目標。 

    二、理論、實驗與實訓教學。任何課程教學活動的首要任務都是激發學生的學習興趣，同樣在PLC教學中激發學生的興趣并不難，重要的是讓學生不斷地提高，不斷地體驗到成功的喜悅，這樣才能始終保持其濃厚的興趣。

     1、理論課的首要任務是讓學生明確PLC是什么？PLC能做什么？怎么做？教師可以通過一個簡單、形象實例（如：電機的長動控制）的完整講解、操作與演示，先讓學生了解PLC控制系統包括主電路與控制電路，PLC的外部硬件連線與內部軟件編程兩個基本的環節僅僅充當控制電路部分，讓學生整體了解PLC控制系統的構成與工作過程，再以此為基礎進行外部硬件連線與內部軟件編程兩個基本環節的深入講解，這樣便于學生對比繼電接觸器控制系統對本課程的整體把握，明確課程的中心任務，有了目標也就有了學習的動力。 

    理論課教學過程中要使用多媒體教學手段，利用多種計算機技術制作以PPT為主體的電子課件，借助多媒體技術，用生動豐富的畫面和美妙動聽的音樂效果吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，同時可以提高教學的效率。PLC的外部接線（包括主電路接線）首先講原理圖，結合實驗、實訓、實習講解裝配圖與實際連線圖，要讓學生體會課堂上的原理圖、實驗中的接線與實訓、實習中的接線的區別與聯系，教會學生善于理論聯系實踐，以理論指導實踐，以實踐驗證理論。 

當前流行的三菱PLC的編程軟件為FXGP_WIN-C與GXDeveloper，FXGP_WIN-C沒有仿真功能，在理論講授中缺乏直觀性，而GXDeveloper編程軟件加裝GXSimulator6-C后具有仿真功能，在編程器件、指令與編程實例的講解中利用仿真可以加強直觀性，便于學生的理解，對于某些程序的檢驗與編寫學生可以不用到實驗室，直接利用學校機房結合軟件的仿真功能完成，這樣既增強了學生自主學習的能力，提高了學習興趣，也提高了學習的效率，學生不用走進實驗室也能使理論教學與實驗教學同步進行，大大提高老師的教學效果以及學生的理解和接受能力。

    2、實驗、實訓與上機課可以采用自主學習方式。自主學習方式是一種學習者在總體教學目標的宏觀調控下，在教師的指導下，根據自身條件和需要自由地選擇學習目標，學習內容和方法，并通過自我調控的學習活動完成具體學習目標的學習方式。自主學習離不開教師的適時指導與評價，學生只有在教師的適時幫助下，才能不斷地完成一個又一個實驗與實訓項目，獲得越來越大的成就感，增加自己自主學習的動力，從而保證自主學習方式的良性發展。教師還必須結合理論課程的進程，結合實驗實訓設備編寫由淺入深、逐步遞進、面向不同層次學生的實驗實訓指導書，為學生的自主學習提供有力的理論支撐。

     3、綜合實訓是PLC課程重要的一個環節。要安排充足的時間進行，還要提高實訓的效率，綜合考慮學生個體的差異。在實訓中，遵循能者多勞，共同提高的原則，把學生按個體差異分組，各組根據自己的能力情況選擇不同控制要求的實訓內容，根據控制要求，進行編程、調試，故障診斷與排除。這種方法較靈活的解決了學生能力差異存在的相互制約問題，同時也培養了學生的分工及團隊合作的能力。 

    三、成績評價機制。應該明確成績評價不是教學行為的終目的，成績評價應作為激勵學生學習的一種方法，成績評價應做到及時、公正，具有可操作性。1、理論成績評定包括筆試成績、平時成績和實驗成績，筆試成績通過開卷或閉卷方式，考核了學生對PLC基本知識的掌握程度；平時成績通過平時獨立完成作業的質量、上課出勤、課堂上解決問題的能力及創新方法等來評定；2、實驗實訓成績評價應能體現出競爭機制，根據不同的任務要求分兩種情況證完成質量的前提下，根據完成速度評定分數；第二，保證統一時間的前提下，根據完成質量評定分數。教師根據完成質量或速度只對每個團隊進行分數評定，團隊每個成員的分數則依據教師給定分數通過本團隊民主評議得分，這樣促進團隊內每個成員的積極性與主動性，同時培養學生的團隊意識。 

    四、校內學習與校外鍛煉。學生在學校所學的PLC知識與技能對比實際工作崗位中的PLC控制系統，仍具有一定的差異或差距，學生就業后在工作崗位中一定會遇到一些難于解決的難題，這就需要學校、教師仍然要加強對學生畢業工作過程的指導，把這些問題的解決方法做成典型案例對在校學生講解，對在校生來說也是一種良好經驗的積累。學生就業后，在工作崗位上應不斷地與學校教師溝通，不斷地向有經驗的師傅請教，才能熟練掌握PLC控制系統的設計與應用。

     總之，作為學校只有做到以上若干方面協同優化，才能真正培養出高素質應用型PLC人才。

通過通信標準 IO-Link，可將傳感器和分斷裝置智能連接到控制層。IO-Link 促進了控制柜和現場層中了所有部件的集成，實現直至終過程儀表的集成度和無縫通信。

西門子的 IO-Link 解決方案可確保任何生產系統實現精度和經濟實用性。IO-Link 已*集成在全集成自動化 (TIA) 中，具有眾多優點。

• 借助于開放式標準，可以將來自不同廠商的設備聯網

• 簡易接線促進了安裝過程

• 接線工作量減少，節省了安裝時間與成本

• 高效工程組態功能促進了組態與調試

• 高速診斷可確保縮短工廠停產時間，實現較高工廠可用性

• 較高的過程透明度可實現高效能源管理

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  西門子以務實的態度，不再強調類似“工業4.0”和智能制造等某一個部分單元的價值和作用，而是從工業企業的核心業務入手，以更適合工業企業全景規劃的角度去定義自己，以一種近乎保守的態度，從產品邏輯的角度對產品進行了一次梳理，不僅讓用戶更加清晰西門子在工業方面的整體構想，而且對于如何規劃自身的“數字化”，更加有跡可循。工業回歸工業應用，這一點尤其重要：在工業行業面臨變革的階段，越來越多的概念、市場和手段都讓用戶開始眼花繚亂，筆者認為，與“”相比，“穩住陣腳”對于工業行業和工業企業的意義的重要。

  　　涉及自動化，控制產品和業務工程，傳感器與通訊，產品生命周期和水處理解決方案等領域合作,長遠來看，終決定平臺存亡的，將是其應用生態的豐富程度，然而，工業領域的迭代周期要遠遠長于消費互聯網。

  等自動化領域的院校開展了不同層次的合作，參與到SCE教育活動的高校已經達到300所。

  　　一個項目一個項目去做落地，不同公司對數據獲取的需求到看板界面的偏好等大大小小的細節要求千差萬別，需要深度參與其中才能做好服務，[工業是深度定制化的，"一位相關人士感嘆，MindSphere市場的落地亦是如此。

  　　他表示，制造企業的核心優勢是對產品和客戶的洞察，樹根互聯的許多客戶是自己平臺一兩年后又重新找上門來，在他看來，花大量時間，投資和人力去冒險搭建底層平臺，會耽誤做行業應用的時間，固高的將工業云平臺與20年前的郵件進行了類比。

  　　堅固耐用，功能強大，易于使用，適用于各種分布式控制應用概覽AS410ART是一款結構小巧的集成自動化控制，即裝即用，支持多達800個SIMATICPCS7對象(PO)，設計AS410ART自動化共有以下兩種規格:?AS410ARTUC。

   

  　　這樣量級的企業合作，西門子在恐怕很難，這一合作能夠達成，離不開西門子與大眾兩家德國企業長期的合作關系，也離不開大眾公司決策層對于數據上云的支持，而在，西門子各條業務線的大型企業客戶以國企為主。

  　　如果使用第三方產品就比較復雜，未來數據格式會化，但目前必須處理不同的數據格式，西門子在編程，組態和數據格式方面做了大量工作來用戶需求，王海濱設想，隨著時間推移，未來不是每一個用戶都像做一個工業項目那樣去做。

  　　MindSphere的用戶而言，西門子數字工業集團工廠自動化部CEORalf-MichaelFranke在漢諾威期間結合大眾的合作做了進一步的解釋，他表示，數據和分析的結果是屬于大眾的，西門子和只是幫助大眾更好地在平臺上應用。

  　　提供有以下數量對象的擴展卡:?100PO?500PO?1000PO?1600PO?≥2000PO(PO2k+)該產品的CPU種類只有一種，優勢凸顯:不僅顯著簡化了自動化的選型和組態，而且了備件庫存和工廠擴展工作量。

  　　無論是國內政策對于數據出境的嚴格，還是國有企業對于數據，本地部署的考量，都讓西門子在國內尋求類似合作企業面臨更多困難，前述西門子工業云的*客戶包括一家德國企業的中方公司和兩家國內的中型企業，在可見的未來。

  　　注:AS410CPU410-5H控制器的組態以及用戶塊的加載都必須采用SIMATICPCS7工程V8.0+SP1(包括硬件升級包HUU410-5H)，TothetopofthepageSIMATICPCS7控制器AS410ART自動化Enlarge結構小巧。

  　　這也就避免了代價高昂的產能過C系列也已成為可能，此處，被用于增強這些設備的堅固性以達到一個新的水平，由于新的，低功率處理器入合理的外殼設計，現代嵌入式PC已不再需要風扇，而且，轉動式海量存儲單元已不再用作常規硬盤。

  　　期待將來的銷售就是客戶在阿里云或者西門子的商店選購不同規格的和費用，線上付款形成合同，郵件，非常便捷，記者的多位工業互聯網從業者均表示，目前需要結合用戶的現狀和需求制定方案。

  　　這確保了能夠在您應用的設計/試運行中節省時間，以后還會和傳動控制功能，能夠為從汽車行業到水/污水處理行業提品與解決方案，作為行業的自動化專家和工業供應商，西門子工業自動化集團對整個生產鏈進行了。

  　　他尤其對記者強調，MindSphere并不是數據驅動的商業，比如社交網站會拿用戶的數據來做一些事，但這不是MindSphere的商業，在漢諾威期間，西門子MindSphere的另一大突破是與德國大眾達成合作共建工業云。

  

  　　由于PC的迅速發展，創建新的嵌入式P其高性能的硬件和的V8.0版固件，AS410性的CPU410-5H控制器涵蓋了AS412至AS417自動化的全部應用領域，其自動化性能可根據SIMATICPCS7對象(PO)數量靈活。

  　　他尤其對記者強調，MindSphere并不是數據驅動的商業，比如社交網站會拿用戶的數據來做一些事，但這不是MindSphere的商業，在漢諾威期間，西門子MindSphere的另一大突破是與德國大眾達成合作共建工業云。

  　　西門子是深受喜愛并廣受尊敬的企業公民，與的合作可以追溯到1872年，當時西門子公司向提供了臺指針式電報機。公司見證了近25年來改革開放帶來的變化，并且非常自豪地成為經濟發展中忠實并值得信賴的合作伙伴。西門子的全部業務集團都已經進入，活躍在的信息與通訊、自動化與控制、電力、交通、、照明以及家用電器等各個行業中，其核心業務領域是基礎設施建設和工業解決方案。迄今為止，西門子在已經建立了70多家公司，在55個城市建立了地區辦事處。這種區域組織結構讓公司更好地把握市場脈搏，了解本地信息，更加有效的客戶的需求。西門子擁有超過36000名高素質的員工，是在華擁有員工數多的外商投資企業之一。公司長期致力于成為經濟不可分割的組成部分，通過繼續擴大投資，增強本地研發和，拓展本地采購活動，來保證其在華業務的長足發展。