變頻空調制冷制熱實驗裝置|空調制冷及采暖通風

一、變頻空調制冷制熱實驗裝置|空調制冷及采暖通風適用范圍：適用于職業學校、技校、大中專院校變頻空調制冷制熱實驗。實驗臺采用透明有機玻璃制作，實驗器材直觀明了，實驗效果好。是各職業學校、技校、大中專院校變頻空調制冷制熱實驗室理想的實驗設備。

二、主要技術參數與功能：

1、工作電源AC220V±10%，50H₂。

2、zui大遙控距離8m，角度90度。

3、噪聲：內機37-44dB，外機是55-65dB。

4、環境溫度-10℃到40℃。

5、相對濕度≤85%（25℃）。

6、輸入功率＜1KVA

7、實驗臺規格（mm）1600×700×1180mm

8、環境溫度10⁰C到40⁰C。

9、人身安全保護功能：該設備具有漏電保護裝置，地線浮空。

10、壓縮機功率：       空調：1ph       冰箱：1/10ph

制冷劑類型：        空調：R22        冰箱：R12

11、具有溫度巡測功能，數碼顯示，即溫度巡測器可檢測制冷制熱實驗設備的各關健部位的工作溫度，提供實驗數據。

12、具有壓力檢測功能，檢測空調器與電冰箱的高壓壓力與低壓壓力供實驗分析故障判答。

13、具有電流、電壓檢測功能，顯示設備工作時電壓與電流觀察機器是否正常工作。

14、純軟件模擬仿真制冷、制熱全過程。

15、具有電腦板故障演示功能（演示電腦板的常見故障及排除方法詳見說明書與教學演示軟件）

16、利用彩燈演示分體空調、變頻空調、電冰箱的工作原理。

17、利用演示軟件，演示電冰箱制冷、空調器制冷制熱的全部工作過程。

18、演示軟件提供50多種電冰箱、空調器的電路原理演示使學生思維更加豐富。

19、將空調器、電冰箱、*解剖，同時還保證單獨進行空調的制冷制熱、模式運轉及電冰箱制冷運行等實驗，使學生掌握冰箱、空調器的運行原理，使用方法，故障原因及排除方法。

20、空調器在遙控模式下能自動開機、自動關機。

21、具有遙控、手控二種演示功能，空調器制冷制熱可由遙控控制工作，也可通過手動機械控制工作。

三、空調電腦板故障操作說明

（一）、手控操作：

1、HK₂開關是手控與遙控功能轉換開關

2、HK₂手控狀態時空調器工作時間不能超過30分鐘。

3、HK₁是在HK₂手控狀態下控制空調器制冷，制熱功能。

（二）、遙控操作：

1、HK₂在遙控狀態下，電腦板才能待機工作，遙控模式狀態時，遙控指示燈亮。

2、遙控電腦板LD₁紅燈亮是制冷待機或除濕狀態。

3、LD₂綠燈亮時壓縮機工作狀態。

4、LD₃黃燈亮是制熱狀態指示。

5、故障開關K₁到K₁₂是在遙控模式下才能進行故障演示。

6、HG按鈕為應急開關，空調工作狀態時按一次HG按鈕空調器立即關機，空調器待機狀態下，按一次HG按鈕，空調器立即工作。

（三）、故障演示說明

1、遙控失靈：將故障開關K₁斷開，即接收頭信號不能送到主板。

2、遙控失靈：將故障開關K₂斷開，即接收頭無直流5V電源提供。

3、整機不工作：將故障開關K₃斷開，即電源變壓器無交流12V電源輸出。

4、整機不工作：將故障開關K₄斷開，無直流12V電源輸出。

5、整機不工作：將故障開關K₅斷開，無直流5V電源輸出。

6、內風機不轉：將故障開關K₇斷開，無風機工作電源輸出或電機損壞。

7、空調不制熱：故障開關K₈斷開，電磁閥無電源不制熱。

8、空調不工作：將故障開關K₉斷開，晶振不工作。

9、峰鳴器無聲：將故障開關K₁₀斷開，峰鳴器開路。

10、遙控失靈：將故障開關K₁₁斷開，無傳感信號輸入。

（四）、變頻空調操作（定速空調無此功能）

1、空調器開始工作時頻率為30H_Z。

2、UP按鈕是頻率上調按鈕，每按一次頻率上升1H_Z，DOWN按鈕是頻率下調按鈕，每按一次頻率下降1H_Z。

3、空調器頻率越高制冷、制熱越快，壓縮機旋轉越快，反之相反。

4、變頻范圍：30H_z到110H_z。

四、部分軟件演示項目（詳見全套演示軟件）

空調冰箱系統流程實習項目：

1、普通單門電冰箱系統流程

2、雙門直冷式電冰箱制冷系統流程

3、雙門間式電冰箱制系統流程

4、單門直冷式電冰箱電控系統流程

5、雙門間冷式電冰箱電控系統流程

6、熱敏電阻溫控器系統流程

7、GR204EIC溫控器系統流程

8、BCD-125W型風冷電子溫控雙門雙溫電冰箱

9、典型直冷雙系統電冰柜制冷系統原理實驗

10、典型直冷雙系統電冰箱電路原理實驗

11、電冰箱雙制冷系統原理實驗

12、風冷單系統電子溫控電冰箱控制原理實驗

13、分體式熱泵型空調器系統流程

14、分體式熱泵型空調電控器系統流程